Розвиток цілісної, життєво компетентної особистості дошкільника – головне завдання, яке ставить перед сучасною дошкільною освітою Базовий компонент. Процес оновлення змісту дошкільної освіти на сучасному етапі базується на визнанні пріоритету розвитку особистості дитини, цінності та сенсу її буття. Об’єднання зусиль педагогів дошкільного закладу та батьків вихованців у спільній діяльності сприяє досягненню оптимального результату. Особливої важливості дане питання набуває у ранньому віці на етапі адаптації малюків до умов дошкільного закладу.
Презентуємо перспективний педагогічний досвід роботи за темою: «Інтегрований підхід при формування життєвих компетенцій дітей раннього віку у взаємодії з батьками».
       Дана система роботи націлена на вирішення завдань створення сприятливих умов  для полегшення  адаптації  дитини до ДНЗ, формування життєвих компетенцій дітей, розкриття, збереження та розвиток психофізіологічного потенціалу кожної дитини, а також формування батьківської компетентності щодо виховання та розвитку дітей раннього віку.

Керівник науково-методичного забезпечення досвіду - Байер О.М. – завідувач кафедри дошкільної освіти ЗОІППО, кандидат психологічних наук, доцент.